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本文来源:http://www.adzocean.com  发布日期:2018-10-18 浏览数:1080


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广大干部师生纷纷表示,要迅速行动起来,认真贯彻落实中央领导同志重要讲话和会议精神,切实抓教育规划纲要的落实,以实际行动推动教育事业科学发展。上海市各区县已要求广大一线教育工作者学习贯彻会议精神。虹口区教育局要求全区各学校迅速行动、广泛动员、精心组织,深入学习会议精神,在贯穿落实中着重体现“三个落实到”:落实到推动学校内涵发展、特色发展、多样发展上来,落实到促进教师队伍建设上来,落实到全面推动学生健康成长上来。浙江省绍兴市委、市政府已部署学习贯彻会议精神的各项工作,通过开展一抓学习,二抓宣传,三抓落实,力争把学习成果真正转化为推进绍兴教育事业发展的实际行动。北京师范大学7月15日上午召开贯彻落实全国教育工作会议精神座谈会。会议代表、校党委书记刘川生传达了会议精神和教育规划纲要的全面要求,并结合学校实际对深入贯彻落实会议精神进行安排部署。西南大学召开专题座谈会,组织师生代表学习会议精神,畅谈体会。在分会场出席会议的校长王小佳表示,学校将广泛宣传教育规划纲要的重大意义和主要内容,动员全社会进一步关心、支持教育事业的改革和发展,为教育规划纲要的实施创造良好的社会环境和舆论氛围。北京大学等高校的教师表示,作为高校教师,在感到兴奋的同时,倍感压力,他们表示要以贯彻落实会议精神为契机,更加努力工作,结合学习贯彻落实教育规划纲要,立足本职,开拓创新,为教育事业的发展多作贡献。清华大学等高校的学生表示,作为当代大学生,应该提高服务国家和人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和解决问题的实践能力,努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。华中师范大学2008级免费师范生胡敏说:“我们大家都十分关注这次会议,国家对当前教育改革和发展面临的各种问题采取了非常积极的态度,提出了解决的时间表、路线图,这更加坚定了我们将教师作为终身职业的信念。”

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浙纺院党委书记毛大龙告诉记者,今年学院的毕业生基本都已落实了工作单位,因此用人单位只能预订今后几年的学生,“2013届虽还没招生,但也已订出了400多人。”

尽管当前政府投入仍然是公办高校办学经费的主渠道,但是毕竟高校经费投入已经多元化,这就迫切需要建立现代大学制度,适应新时期高校的发展。当前,不断深化的改革使高校拥有了更多自主办学权,高校领导已经成为实际的受托管理者,高校所有权与管理权的分离越来越明显。我国公立高校的公有产权性质和教育法赋予高校的办学自主权,决定了政府与高校之间存在着委托---代理关系,政府作为初始委托人,委托一定层级的代理人按设定目标管理学校。从本质上看,高校存在的这种委托---代理关系是一种契约关系。由于当今大学多发展成为万人甚至数万人的巨型组织,委托人(政府)已经不可能依靠一个十分完全的契约来约束代理人。高校的发展问题囊括方方面面,千头万绪,使代理问题更加不能用合约来解决,需要改革调整现行高校治理体制,以满足政府管理学校和高校运行发展的需要。只有解决好这些问题,高等教育才能得以持续发展,改革才能继续深入。因此,认真研究高校发展中存在的问题,构建合理的高校法人治理体制,规范委托代理各方之间的关系,已成为十分重要的任务。

就像大学生村官的“自然流失”一样,大学生村官被辞退,也肯定不会是无缘无故的。从主观方面看,的确有少数大学生来到农村是出于一时冲动,而缺乏足够的热情和应付困难的思想准备,这样的大学生村官一旦遇到挫折,就很容易产生退却和逃避的念头。但另一方面,从大学校门到没有围墙的广阔田野,的确存在着相当大的落差,现实情形的复杂也往往超出了大学生的情商和预估。有的大学生村官就反映说,县里鼓励大学生创业的政策中途有过两次“转折”。此外,农村大部分青壮劳力都进到城里打工了,只剩下一些老人和孩子,大学生和他们交流起来很困难,因而感情上很苦闷。不能忽略的一点是,由于担心大学生无法处理农村的复杂“村政”,当地政府只让大学生村官搞科技创业,基本不参与村务,一旦大学生们找不到创业的适当途径,他们实际上就无事可做,“几乎都是在打杂”。

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